【种子老师】那个风一样的女子

关于种子老师
种子老师来源于一线的优秀教育工作者，他们熟练使用焦点智慧教室，他们愿意尝试信息化新工具，他们爱分享爱交流........

第二期采访对象：南京市扬子第二小学的种子老师——田金霞

第一次见田金霞老师是在她的课堂上，当时她正在参加南京化工园区“焦点智慧教室”的赛课活动。冷静、干练是田老师给我的第一印象，课堂上不苟言笑的她全身上下透着一股老师的威严， 让人不由自主从心底燃起敬佩之情。

田老师笑称自己是一个“风一样的女子”，因为做每一件事都会要求自己干净利落高效地完成。哪怕是一节公开课的准备，她也会细致到每一天的工作中去。在田老师向我展示的多篇论文中，除了学校“生动课堂教学”的课题研究论文外，还包含了使用“焦点智慧教室”信息化教学的获奖论文等等，涉猎之广，让人惊叹！这样一位每天以高标准要求自己，不断地提升自我的老师，堪称教师界的学霸级人物了。

田老师的课堂
田老师的数学课是与众不同的。

在田老师的课堂上，老师、教学PPT、教学道具都仅仅是学生学习的辅助力量。学生自行通过思维导图分析知识点，配合小组合作探讨问题，最终解决问题。在这里，学生才是课堂的主体！田老师说想要教孩子，就需要去了解孩子。现在教六年级的她，很明显地感受到孩子们的心理变化，也许是因为长大了，有自尊心了，很多孩子在课堂上不爱回答问题了。而这时老师能做的就是去认可孩子，相信每一个孩子都是有潜力的。

田老师的课堂，一句话、一个手势、一刹那的眼神，都能给人启发、让人难忘。

田老师的幸福生活
工作中的田老师认真、高效、干练、充满能量！生活中的她，是一个四岁宝宝的妈妈。跟天下所有的普通父母一样，恨不得把整个世界都给宝宝。每天最幸福的时刻，是下班打开家门的瞬间，扑过来的那个小小的拥抱，和那一声奶声奶气的“妈妈”。

结束语
有熟悉田老师的同事曾经跟我讲过，如果自己的孩子能够在田老师的班级，该是多么让人放心。做教师不易，做一个让家长放心、对学生用心的好教师更是难得。小小的身体却爆发着巨大能量，愿这样的田老师一直美下去。