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【种子老师】那个永远18岁的少女

浏览数量:530     作者:智小鹰     发布时间: 2016-03-18      来源:本站

关于种子老师:种子老师来源于一线的优秀教育工作者,他们熟练使用焦点智慧教室,他们愿意尝试信息化新工具,他们爱分享爱交流........

第一期采访对象——徐州西朱小学的种子老师梁璐

采访梁璐老师之前,就听说了不少关于她的故事,跟许多年轻人一样,喜欢吃零食、喜欢梳丸子头,和孩子们相处的时候似乎永远都带着一颗少女心,把每一天都当作18岁来过。

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于是对于这次采访,莫名地从心底充满期待,很想见一见这个打扮90后甚至有点非主流的小女生,想知道曾经作为区代表在加拿大交流学习的她对于国内信息化教育的想法和思考。

她的加拿大之行:


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梁老师曾在加拿大交流学习过一个多月,她发现:
加拿大的小学安排孩子们上午学习文化课,下午参加兴趣小组,例如戏剧类的各种社团。令人吃惊的是,所有的表演道具都是孩子们在老师的引导下自己动手制作完成的,而且都完成的非常棒!
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加拿大的课堂注重师生互动,在课堂上老师与学生的角色并不鲜明,更像是课堂的共同参与者,学习对于孩子来说,是一件快乐的事情。

这一个多月的点点滴滴,让梁老师感触颇深:国外孩子们动手能力以及师生相处方式,跟国内差别太大了。如今她负责西朱小学校园文化建设以及管理工作,最大的希望就是能够带着孩子们做出一些改变。

她眼中的西朱小学
梁老师给我发了很多西朱小学的照片,她告诉我,在学校长长的走廊上,每一个教室里,随处可见孩子们亲手制作的剪纸作品,色彩缤纷、形象生动。

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而且除了文化课以外,西朱小学的每个孩子都会参加兴趣小组,体验剪纸、思维导图、形体锻炼等各类活动课,学习不再是埋头于课本。

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她还说现在课堂上已不再是简单的黑板+书本,几乎每个学校都在关注教育信息化。西朱小学的课堂有老师、学生、“焦点智慧教室”的参与,孩子们在课堂上抢答、随机点名玩的不亦乐乎,走在校园里,时不时从教室里传来孩子们的阵阵笑声。寓教于乐,教育的本质本应如此。

结束语

尽管之前也接触过很多老师,但和梁老师沟通的那个上午印象尤其深刻。或许是源于她的认真热情,或许是源于她对教育的执着,更或许是源于她高的有些过分的颜值。

遇见一个拥有少女心的美女老师很不易,希望这样一个美丽的老师,能够永远18岁,和她爱的孩子们一起,开心快乐的成长!


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